Splash - Newsletter

15.06.2013 - Artikel
Beim Tapping werden alternierend mit beiden Händen die rechte und die linke Extremität mit Klopfen stimuliert. Z.B. Arme über Kreuz halten und abwechselnd in einem beliebig schnellen Rhythmus und einer beliebigen Intensität mit der rechten Hand den linken Oberarm und mit der linken Hand den rechten Oberarm klopfen (tappen)    
19.05.2013 - Artikel
Splash 37: Sechs Minuten gegen Stress
Die 37. Ausgabe unseres kostenfreien NLP-Newsletter behandelt das Thema "Sechs Minuten gegen Stress":  Sie haben jetzt zwei Monate keinen Newsletter bekommen. Ich habe mir eine Auszeit und eine Atempause gegönnt. Und genau darum geht es in diesem Newsletter.Denn: Stress ist in aller Munde – und in vielen Bereichen unseres Lebens eine kaum wegzudenkende Grösse.Stress…
16.03.2013 - Artikel
Die 36. Ausgabe unseres kostenfreien NLP-Newsletter behandelt das Thema "Feedback - wenn alles nichts hilft": Sie haben alles so gemacht, wie Sie in den letzten drei Newslettern zum Thema Feedback gelesen haben und es hat trotzdem nicht gefruchtet? Dann ist es Zeit für eine Eskalation.Der Familientherapeut Rudolf Dreikurs hat dazu ein Eskalations-Modell über vier Stufen entwickelt.…
09.02.2013 - Artikel
Feedback - Regeln für das Geben und Nehmen
Die 35. Ausgabe unseres kostenfreien NLP-Newsletter behandelt das Thema "Feedback - Regeln für das Geben und Nehmen":Wie waren Ihre Erfahrungen mit der gewaltfreien Kommunikation? Was hat sich in Ihrem Feedbackstil verändert? Und – welche Reaktionen haben Sie erlebt? Schreiben Sie mir; ich bin gespannt auf Ihre Erfahrungen. Hier nun der dritte und zweitletzte Teil zum Thema…
09.01.2013 - Artikel
Feedback und gewaltfreie Kommunikation
Die 34. Ausgabe unseres kostenfreien NLP-Newsletter mit dem Thema "Feedback und gewaltfreie Kommunikation"  ist heute erschienen:Haben Sie das wwww-Modell schon genutzt und fleissig Feedback gegeben? Dann können wird den nächsten Ball in die Luft werfen; die Methode der gewaltfreien Kommunikation oder kurz GfK.Die vier Aspekte des wwww-Modells finden sich in der…
16.12.2012 - Artikel
Feedback - Chance oder Bedrohung
Die 33. Ausgabe unseres kostenfreien NLP-Newsletter mit dem Thema "Feedback - Chance oder Bedrohung"  ist heute erschienen:Alle wollen es: Feedback! Aber bitte vor allem konstruktiv.Nur: Allzu oft wird konstruktiv mit positiv verwechselt. Also Loben wird gewünscht. Verständlich, aber nicht besonders nützlich. Denn in einem spezifischen und konstruktiven Feedback liegen grosse…
16.11.2012 - Artikel
Die 32. Ausgabe unseres kostenfreien NLP-Newsletter mit dem Thema "Apokalyptische Reiter"  ist heute erschienen.In diesem Newsletter geht es jedoch um die apokalyptischen Reiter in der Beziehung, die der Paartherapeut John Gottman in seinem Institut an der Universität von Washington in Seattle entdeckt und beschrieben hat. Gottman beobachtete über Jahre Paare, wie sie…
16.11.2012 - Artikel
Hier nun die vier Beziehungskiller, die einen so negativen Einfluss auf jede Beziehung haben:1. KritikKritik ist der erste der Untergangsreiter. Kritik wird meistens als Angriff empfunden. Und Angriffe des Partners, der uns nahe steht, schmerzen. Sollen Sie deshalb alles schlucken, was Ihnen missfällt? Nein. Doch es gibt einen fundamentalen  Unterschied zwischen einer Kritik “Du hilfst mir…
16.10.2012 - Artikel
Heute ist die 31. Ausgabe unseres kostenfreien NLP-Newsletter mit dem Thema "Brille - besser sehen oder besser aussehen" erschienen. Wer unseren Newsletter noch nicht bekommt, kann die Inhalte dieser Ausgabe hier finden: NLP-Newsletter Ausgabe 31 oder hier als PDF herunterladenAus dem Inhalt des Newsletter:Wirken Brillenträger intelligenter oder sehen sie einfach…
18.09.2012 - Artikel
Junge als Arzt
Heute ist die 30. Ausgabe unseres kostenfreien NLP-Newsletter mit dem Thema "Du bist, was du anziehst" erschienen. Wer unseren Newsletter noch nicht bekommt, kann die Inhalte dieser Ausgabe hier finden: NLP-Newsletter Ausgabe 30 oder hier als PDF herunterladen.Aus dem Inhalt des Newsletter:Kleider machen Leute, heisst es. Klar: Kleider geben echt was her. Sie wirken…

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